Aktualności

          • Gofrowy wtorek w naszej szkole

          • Wtorek w naszej szkole upłynął w wyjątkowo słodkiej i radosnej atmosferze. Wszystko za sprawą „Gofrowego wtorku”, zorganizowanego przez Samorząd Uczniowski pod opieką pani Renaty Durek oraz pana Jakuba Śmietany. Już od samego rana w szkolnym korytarzu unosił się zapach świeżo pieczonych gofrów, który skutecznie przyciągał uczniów, nauczycieli oraz pracowników szkoły. Stoisko cieszyło się ogromnym zainteresowaniem – każdy mógł skosztować chrupiących gofrów z różnorodnymi dodatkami, takimi jak bita śmietana, owoce, cukier puder czy polewy. Wydarzenie nie tylko umiliło dzień całej społeczności szkolnej, ale również miało na celu integrację uczniów oraz wsparcie działań Samorządu Uczniowskiego. Dzięki zaangażowaniu organizatorów wszystko przebiegło sprawnie i w miłej atmosferze. Serdecznie dziękujemy pani Renacie Durek oraz panu Jakubowi Śmietanie za opiekę i wsparcie, a także wszystkim uczniom zaangażowanym w przygotowanie wydarzenia. „Gofrowy wtorek” z pewnością na długo pozostanie w naszej pamięci i mamy nadzieję, że stanie się jedną z naszych szkolnych tradycji. Do zobaczenia na kolejnych inicjatywach Samorządu Uczniowskiego!

          • Pielgrzymka uczniów klas 8a i 8b do Częstochowy

          • Uczniowie klas 8a i 8b naszej szkoły wzięli udział w wyjątkowej pielgrzymce do Częstochowy. Celem wyjazdu było nie tylko wspólne spędzenie czasu, ale przede wszystkim modlitwa o pomyślne zdanie zbliżającego się egzaminu ósmoklasisty. Najważniejszym punktem pielgrzymki był udział we Mszy Świętej odprawionej przed cudownym obrazem Matki Bożej. W atmosferze skupienia i refleksji uczniowie powierzali swoje troski, nadzieje oraz plany na przyszłość, prosząc o spokój, wytrwałość i dobre wyniki podczas egzaminów. Po części modlitewnej uczestnicy mieli okazję zwiedzić Jasną Górę – jedno z najważniejszych miejsc kultu religijnego w Polsce. Podczas zwiedzania uczniowie poznali historię klasztoru, zobaczyli jego najważniejsze zabytki oraz dowiedzieli się więcej o znaczeniu tego miejsca dla polskiej tradycji i tożsamości narodowej. Pielgrzymka była dla wszystkich nie tylko ważnym przeżyciem duchowym, ale także okazją do integracji oraz chwili wytchnienia przed intensywnym okresem przygotowań do egzaminów. Wierzymy, że ten wyjazd pozostanie na długo w pamięci uczniów i przyniesie im wewnętrzny spokój oraz wiarę we własne możliwości. Życzymy naszym ósmoklasistom powodzenia i trzymamy kciuki za jak najlepsze wyniki!

            9

          • GMINNY KONKURS EKOLOGICZNY „Mały ekolog w domu działa – żeby Ziemia piękna została”!

          •  

            1. Organizator

            Organizatorem konkursu jest:

            Szkoła Podstawowa nr1 im. Księdza Kardynała Stefana Wyszyńskiego Prymasa Tysiąclecia w Tokarni

            Nauczyciele koordynatorzy: Renata Durek, Anna Sum

            2. Cele konkursu

            A. Cele ogólne

            • promowanie postaw ekologicznych 

            • zwiększenie świadomości dotyczącej ograniczania odpadów

            • zachęcanie do działań proekologicznych w domu

            • rozwijanie kreatywności uczniów

            B. Cele szczegółowe:

            • promowanie oszczędzania wody i energii w gospodarstwach domowych

            • nauka prawidłowej segregacji odpadów

            • zachęcenie do ograniczenia stosowania plastików i produktów jednorazowych

            • rozwijanie nawyku ponownego wykorzystania rzeczy (recykling)

            • wspieranie działań takich jak sadzenie roślin czy dbanie o zieleń wokół domu

            • budowanie świadomości wpływu codziennych wyborów na środowisko

            • angażowanie całych rodzin w działania ekologiczne

            C. Cele wychowawcze i edukacyjne:

            • kształtowanie odpowiedzialności za stan środowiska naturalnego i systematyczności działań

            • rozwijanie umiejętności współpracy np. z rodziną

            • wzmacnianie postawy troski o wspólne dobro

            • uczenie poprzez działanie i doświadczenie

            • inspirowanie innych do podejmowania działań proekologicznych

            3. Temat konkursu

            „Mały ekolog w domu działa – żeby Ziemia piękna została”!

            Uczestnicy pokazują działania ekologiczne podejmowane przez nich i rodzinę w gospodarstwach domowych wykonując:

            1. klasy I – III plakat (kolaż) ze zdjęć lub rysunków

            2. klasy IV- VI komiks lub do wyboru album (portfolio)

            Poniżej wymienione przykładowe działania proekologiczne jakie mogą znaleźć się w pracach:

            • segregowanie śmieci w domu,

            • ograniczanie plastiku,

            • używanie toreb wielokrotnego użytku

            • oszczędzanie wody i prądu

            • podlewanie deszczówką itp.

            4. Uczestnicy

            Konkurs przeznaczony jest dla uczniów :

            I kategoria – klasy 1-3

            II kategoria - klas 4-6

            5. Forma pracy

            Uczniowie klas 1-3 tworzą;

            •  plakat – fotokolaż ( ze zdjęć lub rysunków) dokumentujących rodzinne eko- działania z krótkimi opisami ( format A3 lub A2)

            Uczniowie 4-6 tworzą:

            •  komiks ( od 4 do 8 stron, format A5 lub A4, może mieć okładkę, kartki powinny być spięte). W komiksie tylko napisy mogą być wydrukowane, pozostałe elementy powinny być wykonane własnoręcznie.

            Wymagania:-

            • Każdy uczestnik może zgłosić jedną pracę

            • Praca powinna być wykonana samodzielnie (z dopuszczalną niewielką pomocą rodziny - dotyczy klas I-III)

            • dowolna technika (kredki, farby, wyklejanka, flamastry itp.)

            • podpis plakatu lub komiksu: imię, nazwisko, klasa, szkoła

            6. Kryteria oceny

            Prace będą oceniane według następujących kryteriów:

            1. Zgodność z tematyką konkursu (0-5 pkt.)

            • Czy praca dotyczy działań ekologicznych

            • Czy przedstawione działania są realistyczne i praktyczne

            1. Zaangażowanie i wkład własny ucznia (0-5 pkt.)

            • Widoczny udział dziecka w realizacji pracy

            • Autentyczność działań (zdjęcia, opis własnych doświadczeń)

            1. Kreatywność i pomysłowość ( 0- 5pkt.)

            • Oryginalność pomysłów

            • Nietypowe, ciekawe rozwiązania ekologiczne

            1. Wartość edukacyjna (0-5pkt.)

            • Czy praca uczy i inspiruje innych

            • Czy zawiera praktyczne wskazówki ekologiczne

            1. Estetyka wykonania (0-5pkt.)

            • Staranność

            • Przejrzystość i czytelność pracy

            1. Różnorodność działań ekologicznych ( 10 pkt.)

            • Ilość różnorodnych zaprezentowanych działań ekologicznych

            Maksymalna liczba punktów : 35 pkt.

            7. Termin

            • ogłoszenie konkursu 9 kwietnia 2026 r.

            • oddanie prac: do 14 maja 2026r. (sekretariat Szkoły Podstawowej nr 1 w Tokarni)

            wraz ze zgodą na wykorzystanie danych osobowych i pracy przez organizatora konkursu

            • ogłoszenie wyników: 21maja 2026r. ( wyniki zostaną przesłane na email szkół biorących udział w konkursie)

            • wręczenie nagród dla zwycięzców: gminny rodzinny piknik z okazji Dnia Dziecka 31 maja 2026 niedziela, organizowany przez Radę Rodziców Szkoły Podstawowej nr 1 w Tokarni)

            8. Komisja konkursowa:

            • Prace ocenia komisja w trzy osobowym składzie powołana przez organizatora,

            • Decyzje komisja są ostateczne.

            8. Nagrody

            • dyplomy

            • nagrody rzeczowe

            • wyróżnienia

            9. Postanowienia końcowe

            • udział w konkursie jest jednoznaczny z akceptacją regulaminu

            • prace nie będą zwracane (opcjonalnie)

            • udział w konkursie oznacza zgodę na wykorzystanie prac wraz z danymi autora (imię, nazwisko ucznia i dane szkoły) - na wystawie w czasie festynu rodzinnego

            • organizator zastrzega sobie prawo do publikacji prac (np. na stronie szkoły)

            • do każdej pracy należy dołączyć podpisaną przez rodzica zgodę na wykorzystanie pracy i danych osobowych ucznia (załącznik 1)

            Załącznik nr 1

          • Uroczysta akademia z okazji Świąt Wielkanocnych

          • W naszej szkole odbyła się wyjątkowa akademia z okazji zbliżających się Świąt Wielkanocnych. Uroczystość została przygotowana przez uczniów klasy 7 pod opieką Pani Beaty Kiełbowicz, którzy zadbali o piękną i wzruszającą oprawę artystyczną.

            Podczas akademii uczniowie zaprezentowali program  nawiązujący do tradycji wielkanocnych oraz refleksji nad istotą świąt. 

            Po części artystycznej głos zabrał Pan Dyrektor Tomasz Sum, który złożył serdeczne życzenia wielkanocne wszystkim uczniom, nauczycielom oraz pracownikom szkoły. Do życzeń dołączyli również Pan Wójt Matek Kluska oraz Przewodnicząca Rady Rodziców, Pani Agnieszka Buda Zębol, życząc wszystkim zdrowia, spokoju oraz radości płynącej ze wspólnego świętowania.

            W dalszej części uroczystości nastąpiło wręczenie nagród uczniom, którzy odnieśli sukcesy w konkursie Installogik oraz w memorjadzie matematycznej. Laureaci zostali uhonorowani za swoje zaangażowanie, wiedzę i osiągnięcia, co spotkało się z dużym uznaniem zgromadzonej społeczności szkolnej.

            Akademia była nie tylko okazją do wspólnego świętowania, ale także momentem integracji i refleksji. Dziękujemy uczniom klasy 7 oraz Pani Beacie Kiełbowicz za przygotowanie tego pięknego wydarzenia.

            137

          • Tokarska bagnieć - wyróżnienie dla klasy 5b

          • Niedziela Palmowa w Tokarni to moment, w którym historia spotyka się z teraźniejszością. Maszerując w uroczystej procesji, uczniowie klasy 5b czuli ducha tradycji, którą przez lata pielęgnował patron lokalnej kultury – Józef Wrona. Najbardziej poruszającym symbolem tego dnia była obecność słynnej, rzeźbionej przez niego figury Chrystusa na osiołku, która od dekad prowadzi wiernych przez naszą miejscowość, czyniąc procesję w Tokarni unikalną w skali całego kraju.

             

            Piękno tradycji i procesji

            Uroczysty korowód z palmami to serce naszej tożsamości. Kolorowe palmy wznoszące się ku niebu w otoczeniu zabytkowej architektury i rzeźb Józefa Wrony przypominają o sile wiary i pięknie regionalnego folkloru, który jako młode pokolenie pragniemy z dumą kontynuować.

             

            Nasz sukces – wyróżnienie i nagroda

            Z ogromną radością i dumą ogłaszamy, że trud i serce włożone w przygotowanie naszej palmy zostały docenione! Klasa 5b otrzymała prestiżowe wyróżnienie, którego symbolem stała się piękna statuetka Jezusa na osiołku. To dla nas wyjątkowa pamiątka, nawiązująca do najważniejszego symbolu tokarskiej procesji. Dodatkową, niezwykle smaczną niespodzianką dla wszystkich uczniów jest bon na pizzę do „Tokarskiej Przystani”, który pozwoli nam wspólnie świętować ten sukces w radosnej atmosferze.

             

            Dzieło rąk własnych i warsztaty rzemiosła

            Nasza konkursowa palma to efekt wielogodzinnej pracy. Wszystkie kwiaty z bibuły uczniowie wykonali samodzielnie podczas warsztatów, czerpiąc wiedzę od prawdziwych mistrzyń rękodzieła. Składamy gorące podziękowania Pani Marii Worwie, Zofii Pachurze, Marii Radoń, Marii Korabik oraz Paniom Anieli Polaniak i Agacie Bogdańskiej. To dzięki ich cierpliwości i pasji nauczyliśmy się, jak z bibuły wyczarować cuda, które zdobiły nasze drzewko.

             

            5 metrów pasji i natury

            Zgodnie z dawnymi zasadami, nasza palma – mierząca imponujące 5 metrów – została wykonana z wierzbowych witek, bukszpanu, traw i sosnowych gałązek. Całość dopełniły barwne wstążki oraz nasze własnoręcznie wykonane kwiaty, tworząc radosną, wiosenną kompozycję.

             

            Ukłony dla Rodziców

            Szczególne podziękowania kierujemy do naszych Rodziców. Dziękujemy za pomoc w logistycznym wyzwaniu, jakim był transport tak potężnej palmy, zaangażowanie w przygotowania oraz wspólne świętowanie. Wasze wsparcie jest fundamentem naszych sukcesów i dowodem na to, że tradycja w naszych domach jest wciąż żywa!


             

            40

          • Targi Gier Planszowych

          • 3

            27 marca chętni uczniowie z klas 5b, 7a, 8a i 8b, wraz z uczniami ze Szkoły Podstawowej w Krzczonowie,wybrali się na Targi Gier Planszowych do Krakowa.  Wizyta na Targach byla pełna emocji, odkryć i dobrej zabawy. Już od wejścia do hali wystawowej dało się poczuć wyjątkową atmosferę - kolorowe stoiska, plakaty z fantastycznymi grafikami. Największym zainteresowaniem cieszyły się stoiska, przy których można było przetestować gry. Uczniowie nie tylko świetnie się bawili, ale także rozwijali umiejętności logicznego myślenia, współpracy i komunikacji. 

          • "Co by było gdyby...?"

          • 25. marca 2026 roku uczniowie klas IIa i IIb brali udział w spektaklu teatralnym "Co by było gdyby...?", wystawianym przez Teatr Polski Kultura w Myślenickim Ośrodku Kultury i Sportu. To fantastyczne przedstawienie zaangażowało dzieci muzycznie i tanecznie, namalowało na ich buziach szerokie uśmiechy, a także bardzo mocno pobudziło ich wyobraźnię. Wszyscy przenieśli się w świat dzieci, w którym pierwsze skrzypce grają zabawa, radość, szczęście i empatia. Uczniowie wracali ze spektaklu pełni pozytywnych emocji, które - mamy nadzieję - zostaną z nimi na długo.

          • „Konik Szachowy”

          • ♟️ Nasi uczniowie w szachowych zmaganiach! Konkurs „Konik Szachowy”

            Już 26 marca o godzinie 9:00 mury naszej szkoły zamienią się w arenę intelektualnych potyczek. Grupa 10 utalentowanych uczniów weźmie udział w prestiżowym, ogólnopolskim konkursie „Konik Szachowy”. Nasi reprezentanci zmierzą się z rówieśnikami z całej Polski w kategoriach: Pionek, Goniec, Wieża, Hetman i Król, rozwiązując skomplikowane zadania szachowe wymagające nie tylko wiedzy, ale i żelaznej logiki.

            Szachy to coś więcej niż gra – to „królewska gra”, która od wieków kształtuje najtęższe umysły. Każda partia to unikalna lekcja pokory, cierpliwości i brania odpowiedzialności za własne decyzje. Szachy uczą, że sukces jest wynikiem strategii, a nie przypadku, co stanowi bezcenną umiejętność w dorosłym życiu.

            Dlaczego wspieramy pasję szachową naszych uczniów?
            Regularna gra w szachy to doskonały trening dla mózgu. Rozwija pamięć, koncentrację oraz wyobraźnię przestrzenną. Pomaga w nauce przedmiotów ścisłych, ucząc logicznego wyciągania wniosków i analitycznego podejścia do problemów. Ponadto, szachy budują sportowego ducha – uczą, jak z klasą wygrywać i z godnością przyjmować porażki, wyciągając z nich wnioski na przyszłość.

            Wysiłek wart nagrody!
            Udział w konkursie to nie tylko satysfakcja, ale i szansa na wspaniałe trofea. Każdy uczestnik otrzyma pamiątkowy dyplom, a dla najlepszych strategów przewidziano nagrody rzeczowe, medale oraz tytuły laureatów. To prestiżowe wyróżnienia, które z pewnością staną się cennym elementem uczniowskiego portfolio i motywacją do dalszego doskonalenia swoich umiejętności.

            A oto nasi reprezentanci:

            1. Tymon Zębol kl. 2a

            2. Michał Mizera kl. 2b

            3. Wojciech Pęcek kl. 3

            4. Szymon Hobot kl. 4a

            5. Aleksander Luberda kl. 4b

            6. Oliwier Lis kl. 5a

            7. Maksymilian Piaściak kl. 5b

            8. Antoni Swałtek kl. 5b

            9. Filip Żbik kl. 6

            10. Dawid Luberda kl. 7

            5

          • konkurs InstaLogik

          • Historyczny triumf!

            Nasi uczniowie zdominowali ogólnopolski konkurs InstaLogik –
            mamy dwóch Laureatów i aż pięciu finalistów!

             

            Z ogromną satysfakcją informujemy, że nasi uczniowie odnieśli spektakularny sukces w VII edycji Ogólnopolskiego Konkursu Matematyczno-Informatycznego InstaLogik. To prestiżowe wydarzenie, objęte patronatem Ministra Edukacji oraz Uniwersytetu Warszawskiego, wymagało od uczestników nie tylko biegłości w liczeniu, ale przede wszystkim logiki i umiejętności programowania.

            Po wymagających eliminacjach, aż siedmioro naszych reprezentantów zakwalifikowało się do ogólnopolskiego finału, zajmując czołowe lokaty:

             

            🥇 Laureaci III miejsca:

            • Konrad Jędrocha – 1. miejsce w gminie Tokarnia, 3. w powiecie i wysoka 87. pozycja w województwie małopolskim.

            • Tomasz Gwiżdż – 2. miejsce w gminie, 4. w powiecie oraz 97. lokata w województwie.

             

            ✨ Finaliści ogólnopolscy:

            • Aleksander Luberda – 1. miejsce w gminie i świetna 2. lokata w powiecie myślenickim.

            • Klara Kluska – 1. miejsce w gminie i 2. w powiecie.

            • Maja Capek – 1. miejsce w gminie i 8. w powiecie.

            • Hubert Nawara – 1. miejsce w gminie i 6. w powiecie.

            • Szymon Grubarek – 2. miejsce w gminie i 7. w powiecie.

             

            Osiągnięcie poziomu finałowego w tak trudnym konkursie to dowód na wielki talent, pracowitość i pasję naszych uczniów do nauk ścisłych. Każdy z tych wyników plasuje naszych młodych logików w ścisłej krajowej czołówce.

             

            🧩 Sprawdź swoje siły!
            Chcesz zobaczyć, z jakimi zadaniami mierzyli się nasi finaliści? A może sam chcesz spróbować swoich sił w logicznych łamigłówkach? Zadania z poprzednich etapów oraz archiwalnych edycji znajdziesz tutaj:


            👉 instalogik.pl – Archiwum zadań

             

            🚀 Dołącz do grona najlepszych!
            Sukcesy naszych finalistów pokazują, że matematyka i informatyka to fascynująca przygoda. Jeśli lubisz rozwiązywać zagadki i interesuje Cię świat algorytmów, kolejna edycja InstaLogik czeka na Ciebie.

             

            Serdecznie gratulujemy! 👏

            4

          • "Konkurs Pięknego Czytania"

          • 24

            W dniu 25 marca w bibliotece szkolnej odbył się 1 etap "Konkursu Pięknego Czytania", zoorganizowany przez panią mgr Marzenę Hobot i panią mgr Anetę Knet. W konkursie wzięło udział 26 uczniów z klas I - III. Uczniowie czytali fragment z książki "Piaskowy Wilk" Asy Lind.  Do 2 etapu zakwalifikowało się 12 uczniów.  Gratulujemy!

          • Udział społeczności szkolnej w obchodach Narodowego Dnia Pamięci

          •  

            W dniu 24.03.2026 - Narodowy Dzień Pamięci Polaków ratujących Żydów pod okupacją niemiecką społeczność naszej szkoły wzięła udział w uroczystych obchodach upamiętniających bohaterów, którzy z narażeniem własnego życia nieśli pomoc prześladowanym.

            Szkołę reprezentował poczet sztandarowy oraz uczniowie klas 8a i 8b, którzy godnie uczestniczyli w wydarzeniu, oddając hołd wszystkim Polakom ratującym Żydów w czasie II wojny światowej. Ich obecność była wyrazem szacunku oraz pamięci o tragicznych losach wielu rodzin i pojedynczych osób, które wykazały się niezwykłą odwagą i człowieczeństwem.

            Centralną postacią tegorocznych obchodów była Katarzyna Filipek – mieszkanka Tokarni, która została zamordowana przez okupanta niemieckiego za udzielenie pomocy żydowskiej rodzinie. Jej historia stanowi poruszające świadectwo heroizmu oraz najwyższej ofiary, jaką można ponieść w obronie drugiego człowieka.

            Udział w uroczystości był dla uczniów ważną lekcją historii i patriotyzmu. Bezpośredni kontakt z miejscem pamięci oraz wspólne przeżywanie tych chwil pozwoliły młodzieży lepiej zrozumieć znaczenie pojęć takich jak odwaga, solidarność i odpowiedzialność za drugiego człowieka.

            Dziękujemy wszystkim uczestnikom za godne reprezentowanie szkoły oraz zaangażowanie w pielęgnowanie pamięci o bohaterach naszej historii.

          • Prelekcja pana Bartłomieja Dyrcza o bohaterstwie Katarzyny Filipek

          • Prelekcja pana Bartłomieja Dyrcza o bohaterstwie Katarzyny Filipek

            W naszej szkole odbyła się wyjątkowa prelekcja historyczna, którą poprowadził pan Bartłomiej Dyrcz. Spotkanie poświęcone było poruszającej i niezwykle ważnej historii Katarzyny Filipek – kobiety, która w czasie II wojny światowej wykazała się niezwykłą odwagą i człowieczeństwem.

            Podczas wystąpienia uczniowie mieli okazję poznać losy Katarzyny Filipek, która została zamordowana przez Niemców za udzielanie pomocy osobom pochodzenia żydowskiego. Prelegent w przystępny, a zarazem bardzo przejmujący sposób przybliżył realia okupacji niemieckiej oraz dramatyczne wybory, przed jakimi stawali zwykli ludzie w tamtym okresie.

            Pan Bartłomiej Dyrcz podkreślił, jak wielkiego znaczenia nabiera pamięć o osobach, które – mimo grożącej im śmierci – zdecydowały się pomagać innym. Historia Katarzyny Filipek stała się dla uczniów nie tylko lekcją historii, ale również inspiracją do refleksji nad wartościami takimi jak odwaga, solidarność i bezinteresowna pomoc.

            Spotkanie spotkało się z dużym zainteresowaniem młodzieży, która aktywnie uczestniczyła w dyskusji oraz zadawała pytania. Tego typu wydarzenia są niezwykle cenne, ponieważ pozwalają lepiej zrozumieć przeszłość i kształtują postawy oparte na szacunku oraz empatii.

            Serdecznie dziękujemy panu Bartłomiejowi Dyrczowi za niezwykle wartościową lekcję historii i mamy nadzieję na kolejne spotkania w przyszłości

          • DZIEŃ KULTURY 2026 „RUSZAJ Z NAMI, ZA HORYZONTAMI!”

            • DZIEŃ KULTURY 2026 „RUSZAJ Z NAMI, ZA HORYZONTAMI!”

            20 marca 2026 r., w przeddzień wiosny, już po raz czwarty Szkoła Podstawowa im. o. Piotra Palucha zamieniła się w tętniący życiem świat, zapraszając nas na niezwykły Dzień Kultury pod hasłem „Ruszaj z nami, za horyzontami!”

            Mieliśmy zaszczyt wziąć udział w podróży dookoła świata , pełną egzotycznych smaków, zapachów i kolorów, pełną nowych, ciekawych wrażeń i doświadczeń.

            Uczniowie klasy III wraz z panią mgr Natalią Tajs i panią mgr Izabelą Makusek zabrali nas w energetyczną podróż do Jamajki, udowadniając, że naprawdę czują reggae

            Dzięki uczniom klasy IV, pod okiem pani mgr Aleksandry Pandyry oraz pani mgr Marceliny Jania – Wróbel poznaliśmy ociekającą złotem Arabię Saudyjską.

            Zwiedziliśmy także słoneczną Portugalię , której piękną kulturę prezentowała klasa V prowadzona przez panią mgr Beatę Luberdę oraz panią mgr Żanetę Sumerę. Piękno starożytnego Egiptu i dary Nilu pokazali uczniowie klasy VI przygotowani przez panią mgr Justynę Leśniak i panią mgr Halinę Spórna.

            Naszym ostatnim przystankiem był kraj kwitnącej wiśni – Japonia , a jej dobrodziejstwa przedstawiła nam klasa VII wspierana przez wychowawcę panią mgr Zofię Makuch.

            Dzisiaj otrzymaliśmy bilet wstępu do świata, w którym kultura nie zna granic. To była piękna lekcja poszanowania różnorodności obyczajów, wyznań, języków oraz zachęta, by jeszcze bardziej otworzyć się na świat

            Życzymy sobie i Wam, abyśmy na co dzień dostrzegali piękno otaczającego świata i pozwolili sobie marzyć, szukać i zdobywać

            Dziś kultura stała się naszym kompasem, a Szkoła Podstawowa w Skomielnej Czarnej – statkiem , który zabrał nas w nieznane.

            Dziękujemy klasa 4b i 5b

            62

          • Wstań 2026 - dni skupienia

          • Uczniowie naszej szkoły wzięli udział w wielkopostnych dniach skupienia „Wstań 2026”,
            które odbyły się w Sanktuarium św. Jana Pawła II w Krakowie dnia 18.03.2026r.
            Wydarzenie to miało charakter diecezjalny i było skierowane do uczniów klas 7 i 8 szkół
            podstawowych. Podczas spotkania młodzież miała okazję zatrzymać się na chwilę refleksji,
            wspólnej modlitwy oraz adoracji Najświętszego Sakramentu. Ważnym punktem programu
            było również nabożeństwo Drogi Krzyżowej, które pomogło uczestnikom głębiej przeżyć
            czas Wielkiego Postu.
            Szczególnym momentem było spotkanie z Jaśkiem Melą, który podzielił się swoim
            świadectwem życia i wiary, inspirując młodych do poszukiwania własnej drogi oraz relacji z
            Bogiem.
            Nasi uczniowie aktywnie włączyli się w przebieg wydarzenia, służąc do Mszy Świętej.
            Udział we „Wstań 2026” był dla uczniów także okazją do poznania wspólnot i duszpasterstw
            działających na terenie archidiecezji oraz doświadczenia żywego Kościoła młodych.

            2

          • Szkolenie z pierwszej pomocy w naszej szkole

          •  

            W trosce o bezpieczeństwo uczniów oraz podnoszenie ich świadomości w zakresie reagowania w sytuacjach zagrożenia życia, w naszej szkole odbyło się szkolenie z zakresu udzielania pierwszej pomocy. Zajęcia poprowadzili Pan Wojciech Pęcek oraz ratownik medyczny Pan Przemysław Jastrzębski.

            Podczas spotkania uczniowie mieli okazję zdobyć zarówno wiedzę teoretyczną, jak i praktyczne umiejętności. Prowadzący w przystępny i angażujący sposób omówili najważniejsze zasady udzielania pierwszej pomocy, w tym postępowanie w przypadku utraty przytomności.

            Szczególnym zainteresowaniem cieszyła się część praktyczna, w trakcie której uczestnicy mogli przećwiczyć resuscytację krążeniowo-oddechową (RKO) na fantomach oraz nauczyć się prawidłowego użycia automatycznego defibrylatora zewnętrznego (AED). Dzięki temu uczniowie mogli poczuć się pewniej w sytuacjach wymagających szybkiej i zdecydowanej reakcji.

            Szkolenie było niezwykle wartościowym doświadczeniem, które nie tylko poszerzyło wiedzę uczestników, ale również uświadomiło im, jak ważna jest szybka pomoc drugiemu człowiekowi. Zdobyte umiejętności mogą w przyszłości przyczynić się do uratowania czyjegoś życia.

            Serdecznie dziękujemy prowadzącym za profesjonalizm, zaangażowanie oraz przekazanie cennych umiejętności. Mamy nadzieję, że podobne inicjatywy będą na stałe wpisane w kalendarz wydarzeń naszej szkoły.

            28

          • Nowoczesne zajęcia z robotyki w klasie 7

          •  

            W naszej szkole stawiamy na rozwój kompetencji przyszłości, dlatego uczniowie klasy 7 mają możliwość uczestniczenia w nowoczesnych zajęciach z robotyki. To wyjątkowa okazja, aby połączyć naukę z praktyką oraz rozwijać umiejętności techniczne, logiczne i kreatywne.

            Podczas zajęć uczniowie pracują z wykorzystaniem zestawów LEGO Education oraz systemów Abilix, które pozwalają na budowanie i programowanie różnorodnych konstrukcji – od prostych modeli po zaawansowane roboty wykonujące określone zadania. Dzięki temu młodzież uczy się podstaw programowania, zasad działania mechanizmów oraz logicznego myślenia.

            Nowoczesne tablety, w które wyposażona została pracownia, znacząco wspierają proces nauki. Uczniowie korzystają z intuicyjnych aplikacji do programowania, które umożliwiają tworzenie algorytmów w przystępny i angażujący sposób. Praca z tabletami sprzyja również rozwijaniu kompetencji cyfrowych oraz pracy zespołowej.

            Zajęcia z robotyki to nie tylko nauka, ale także świetna zabawa. Uczniowie chętnie podejmują wyzwania, eksperymentują i wspólnie rozwiązują problemy. Każde spotkanie to nowa okazja do odkrywania świata technologii i rozwijania pasji.

            Dzięki takim inicjatywom przygotowujemy naszych uczniów do wyzwań współczesnego świata, rozwijając ich umiejętności w zakresie nauk ścisłych, technologii oraz współpracy. Robotyka staje się nie tylko przedmiotem nauki, ale także inspiracją do dalszego rozwoju i odkrywania własnych zainteresowań.

          • Ciekawa lekcja matematyki z wykorzystaniem tabletów

          • 10

             

            W naszej szkole stawiamy na nowoczesne metody nauczania, które angażują uczniów i rozwijają ich kompetencje cyfrowe. Jednym z takich działań była ostatnia lekcja matematyki w klasach 1, podczas której uczniowie pracowali z wykorzystaniem tabletów.

            Zajęcia miały na celu połączenie nauki z zabawą oraz rozwijanie umiejętności logicznego myślenia i rozwiązywania problemów. Uczniowie korzystali ze strony internetowej Matzoo, która oferuje interaktywne ćwiczenia matematyczne dostosowane do różnych poziomów trudności. Dzięki temu każdy mógł pracować we własnym tempie i doskonalić swoje umiejętności.

            Tablety okazały się doskonałym narzędziem wspierającym proces nauczania. Uczniowie z dużym zaangażowaniem wykonywali zadania, chętnie podejmowali kolejne wyzwania i rywalizowali ze sobą w przyjaznej atmosferze. Interaktywna forma ćwiczeń sprawiła, że nauka stała się bardziej atrakcyjna i motywująca.

            Podczas lekcji uczniowie nie tylko rozwijali swoje kompetencje matematyczne, ale także uczyli się odpowiedzialnego korzystania z technologii oraz pracy samodzielnej. Nauczyciel pełnił rolę przewodnika i wsparcia, pomagając w razie trudności oraz zachęcając do dalszego działania.

            Tego typu zajęcia pokazują, że nowoczesne technologie mogą być skutecznym i wartościowym wsparciem w edukacji. Z pewnością będziemy kontynuować podobne inicjatywy, aby nauka była dla naszych uczniów jeszcze bardziej interesująca i inspirująca.

          • VI POWIATOWY KONKURS ŚREDNIOWIECZNY O BERŁO ŚW. JADWIGI W KORNATCE

          • 8 uczniów naszej szkoły: Nina Pęcek, Pola Wnęk, Maria Radoń, Tamara Tajs, Wiktoria Wróbel, Fabian Romaniak z klasy 1a, Alicja Janicka z klasy 2b oraz Gabriel Spytkowski z klasy 4b wzięło udział w VI Powiatowym Konkursie Średniowiecznym o Berło św.Jadwigi w Kornatce. Celem konkursu było poznanie postaci św. Jadwigi Królowej Polski, czasów jej współczesnych oraz wydarzeń historycznych za panowania pierwszych Jagiellonów. Tematyką konkursu w kategorii klas 1-3 była praca plastyczna: Królewskie ubranie - Projekt sukni św. Jadwigi natomiast w kategorii klas 4-6 Karty edukacyjne:Quiz o ...Jadwiga Andegaweńska. Spośród 210 prac z 32 szkół i placówek powiatu myślenickiego komisja przyznała Nagrodę Specjalną Stowarzyszenia Ispina w Dobczycach Poli Wnęk uczennicy klasy 1a. 12 marca 2026r.w Szkole Podstawowej w Kornatce odbyło się wręczenie nagród podczas uroczystego podsumowania Konkursu. Poli serdecznie gratulujemy.

            9

    • Kontakty

      • Szkoła Podstawowa nr 1 im. Księdza Kardynała Stefana Wyszyńskiego Prymasa Tysiąclecia w Tokarni Tokarnia, ul. Tokarnia 379
      • sptok@op.pl
      • (+12) 27 47 018
      • Tokarnia 379
        32-436 Tokarnia
        Poland

    • Logowanie